Детский невролог Ольга Бутенко подчеркнула, что при задержке речи необходимо учитывать не только объём словарного запаса у ребёнка, но и способность понимать обращённую к нему речь, использование жестов и проявление интереса к общению. В разговоре с РИАМО врач отметила, что отсутствие речи при сохранённой способности к коммуникации может не требовать немедленного вмешательства, если за ребёнком ведётся внимательное наблюдение.

Однако, если ребёнок не откликается на своё имя, игнорирует простые инструкции, не применяет указательные жесты и не стремится взаимодействовать со взрослыми, необходимо обратиться к детскому неврологу. Также должна вызвать беспокойство неспособность к построению фраз к двум годам, появление эхолалий и трудности в освоении новых умений.

Наиболее серьёзным симптомом, по словам Бутенко, является утрата уже освоенных слов, жестов и способности к пониманию речи, при котором откладывать посещение специалиста не следует.

Ранее Екатерина Морозова, старший врач-педиатр, кандидат медицинских наук, пояснила, что психосоматические проявления у детей — это не вымысел, а ответ организма на эмоциональный стресс.