На фоне сразу двух вооружённых нападений на российские школы за день первый зампред комитета Государственной Думы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая рассказала «Ридусу», как может помочь в профилактике школьного насилия искусственный интеллект.

«Нам надо что-то делать с теми детьми, которые уже находятся на грани, и это видно. Я считаю, что искусственный интеллект уже может по сообщениям в соцсетях выявить тех детей, которые пишут о своих намерениях, это должен быть „красный флаг“ по работе на уровне школы. Можно выделить определённые сообщения в соцсетях как индикаторы риска, показатели того, что может дальше произойти трагедия», — сказала Буцкая «Ридусу».

Особое внимание первый зампред комитета по защите семьи призвала уделить постам детей-аутсайдеров: «Ребёнок, который выбивается из класса, с которым класс не общается — это тоже индикатор риска».

Кроме того, Татьяна Буцкая потребовала ограничить распространение снимков и видеозаписей вооружённых атак на школы, чтобы не плодить их подражателей:

«Нужно каким-то образом ограничить распространение видео из школ, на которых мы видим нападающего, который идёт героем, понимая, что сейчас будет происходить, либо место преступления по горячим следам. Как говорят психологи, данная информация, особенно видеоинформация, приводит к тому, что дети в тяжёлом психологическом состоянии сделают шаг к катастрофе», — добавила депутат.

Буцкая подчеркнула, что для этого нужен не только «самоконтроль СМИ», но и «чёткая реакция со стороны Роскомнадзора и МВД» на публикации «жареных» кадров школьного террора.

Первый из сегодняшних вооружённых инцидентов в школах произошёл в Уфе, где девятиклассник местной гимназии № 16 прошел на урок с пластиковым автоматом и петардой и открыл огонь по одноклассникам и учителю. Затем в Кодинске Красноярского края ученица школы № 4 бросилась с ножом на преподавателя и ранила другую школьницу.